oriental वाक्य
उदाहरण वाक्य
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- The first school he thus went to was known as the Oriental Seminary .
जो भी हो , इस प्रकार उसका पहला विद्यालय था ' ओरियंटल सेमिनरी ' . - Bhandarkar Oriental Research Institute
भांडारकर प्राच्य शोध संस्थान - Oriental Bank of Commerce
ओरिएंटल बैंक ऑफ कॉमर्स - Oriental College, Lahore
ओरिएंटल कालेज (लाहौर) - Oriental College, Lahore
ओरिएंटल कालेज - In 1829 , when English was declared the official language , the Oriental colleges received a further setback .
1829 में जब अंग्रजी शासकीय भाषा घोषित की गयी , प्राच्य महाविद्यालयों का और अधिक धक़्का लगा . - Most of this was , as we said , the work of those whose education had an Oriental foundation .
जैसाकि हमने बताया , कि इसमें से अधिकांश उनका कार्य था , जिनकी शिक्षा प्राच्य शिक्षा की नींव पर आधारित थी . - They were completely cut off , not only from the illiterate masses , but also from old-fashioned people with purely Oriental education .
वे न केवल अशिक्षित जन समाज से बल्कि प्राच्य शिक्षा वाले पूराने फैशन के लोगों से पूरी तरह अलग हो गये Zथे . - These two institutions were packed to capacity while very few students attended the Oriental colleges .
ये दोनों संस्थाए अपनी क्षमता के अनुसार पूरी भरी रहती थी , जबकि प्राच्य महाविद्यालयों में Zबहुत कम विद्यार्थी उपस्थित होते थे . - Only in two respects were the graduates of the Western type of universities better than those of the Oriental seminaries .
पश्चिमी पद्धति के विश्वविद्यालयों के स्नातक केवल दो मामलों में प्राच्य विद्या संस्थानों के स्नातकों की अपेक्षा अच्छे थे . - Under his patronage the Calcutta Madrasah was established in 1781 and the Royal Asiatic Society of Bengal for research in Oriental studies in 1784 , under the presidentship of Sir William Jones .
उनके सरंक्षण में 1781 में कलकत्ता मदरसा तथा 1784 में प्राच्य-विद्या में शोद्य के लिए रायल एशियाटिक सोसाइटी की स्थापना की गयी . - Otherwise , generally those educated in modern Western educational institutions were like the products of the old-fashioned Oriental seminaries .
अन्यथा , सामान्य तौर से , वे पश्चिमी शिक्षण संस्थाओं शिक्षित हुए प्राचीन पद्धति के प्राच्य विद्यालयों में शिक्षित विद्यार्थीयों के समान थे . - He was particularly interested to see how Kemal Ataturk modernised an oriental state by inducting technological and military skill from Germany .
खास तौर पर वे यह समझना चाहते थे कि कमाल अतातुर्क ने जर्मनी से प्राप्त तकनीकी तथा सैन्य कौशल के जरिये एक प्राच्य देश को किस प्रकार आधुनिक बनाया . - The insularity of the Hakka life was guaranteed till recently by the boundary of the city 's Chinatown , where the law of the land had to stop in deference to the oriental settlers who came to Bengal over 200 years ago .
शहर में चाइन टाउन की सीमा हाल तक हक्का जीवन की सुरक्षा की गारंटी होती थी.यहां देश का कानून 200 साल से अधिक अरसे से आए चीनी बाशिंदों का मान रखता था . - Buchanan found the factory buildings ' spick and span ' and the Hooghly waterfront , mirroring the mills and their chimneys with the touch of oriental architecture , an unforgettable panorama .
बुकानन के अनुसार नये अभिनवपूर्ण फैक़्ट्री भवन और हुगली का तटीय नगरभाग , नदी में प्रतिबिंबित प्राच्य शिल्प को दर्शाती मिलीं और उनकी चिमनियों से एक विस्मरणीय दृश्य बनता था . - The only writing of any value in English was done by those Indians whose mind had originally been trained by the traditional Oriental education and who had subsequently learnt English .
अंग्रेजी में कुछ मूल्यवान लेखा न केवल उन भारतीयों द्वारा किया गया , जिनका मस्तिष्क मूल्यत : पारंपरिक प्राच्य शिक्षा में प्रशिक्षित हुआ , और बाद में उन्होनें अंग्रेजी का अध्ययन किया . - Prosecution witness Bhaskar Joshi , assistant to the oriental translator and Inspector Sullivan , who had carried out the search of the Kesari office at Tilak 's residence in Poona , were visibly shaken by the cross-examination .
अभियोग-पक्ष के गवाह भास्कर जोशी जो प्राच्यविद्या अनुवादक के सहयोगी थे और इंस्पेक्टर सुलीवान , जिन्होंने पुणे में तिलक के घर और ' केसरी ' के कार्यालय की तलाशी ली थी , इस जिरह से बिलकुल घबरा गये थे . - All the English reviewers express the opinion that they are the witnesses of a truly epoch-making phenomenon , not only as regards the understanding of Oriental life , but also as far as its possible influence on European art is concerned . ..
यह केवल प्राच्य जीवन की समझ तक ही सीमित नहीं बल्कि इसका यथासंभव प्रभाव यूरोपीय कला पर भी देखा जा सकता है . . .. . यदि कोई चाहे तो वह यह देख सकता है कि आधुनिक कविता में ऐसा क्या है- जिससे कि गोयथे की रचना की तुलना की जा सकती है . - So a committee on public instruction was set up to establish colleges for the teaching of Arabic , Persian and Sanskrit , to publish textbooks and to translate books on the modern sciences from English into the Oriental languages .
इसलिए अरबी , परशियन और सस्क्Qत पढ़ाने के लिए कालेज स्थापित करने , पाठ्य पुस्तकें प्रकाशित करने तथा आधुनिक विज्ञान संबधी पुस्तकें अंग्रजी से प्राच्य भाषाओं में अनुवादित करने के लिए इन जन शिक्षा पर एक कमेटी नियुक़्त की गयी . - Among the insect-borne diseases of man the most important are the malarial and yellow fevers , sleeping sickness , filariasis , bubonic plague , typhus , typhoid , cholera , dysentery , diarrhoea , myasis , oriental sore , sandfly fever and other tropical diseases .
कीटों द्वारा फैलाए जाने वाले रोगों में मलेरिया , पीत ज़्वर , निद्रा रोग फाइलेरियता गिल्टी प्लेग , टाइफस , टायफॉइड , हैजा , पेचिश , प्रवाहिका ( दस्त ) , मक्षिकता , प्राच्य व्रण , सिकता मक्षी ज़्वर तथा अन्य उष्णकटिबंधीय रोग महत्वपूर्ण हैं .
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